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Report Writing in Hindi, Report Lekhan Format, Examples

 

 

Report Writing in Hindi for Class 12 – Report Lekhan Kya hai

 

Report Writing in Hindi  – ‘रिपोर्ट’ शब्द का हिंदी पर्याय ‘प्रतिवेदन’ है। रिपोर्ट लेखन किसी विषय पर विस्तृत रूप से लिखने की एक औपचारिक शैली है। रिपोर्ट और रिपोर्ट लेखन प्रारूप का लहजा हमेशा औपचारिक होता है। कक्षा 12 में, रिपोर्ट लेखन रचनात्मक लेखन कौशल अनुभाग में एक विषय है। रिपोर्ट लेखन के प्रश्न का उत्तर 120-150 शब्दों में देना होता है। अगर आप report writing format को समझ लेंगे तो आप पूरे 5 नंबर पा सकते हैं। तो चलिए पिछले वर्षों के परीक्षा प्रश्न पत्रों के आधार पर रिपोर्ट लेखन सैंपल से जानते हैं कि आखिर रिपोर्ट राइटिंग क्या है और इसका फॉर्मेट क्या है? 

 

 
 

What is a Report Lekhan?

रिपोर्ट एक प्रकार की लिखित रचना है या दूसरे शब्दों में हम कह सकते हैं कि यह किसी विशेष विषय के बारे में तैयार की गई बातचीत है। यह सुनी, देखी, की गई, अध्ययन आदि के आधार पर प्रकाशित या प्रसारित किए जाने वाले व्यक्तिगत अनुभव की एक अभिव्यक्ति है। सबसे आम उदाहरण वे समाचार रिपोर्टें हैं जो हम प्रतिदिन समाचार पत्रों में पढ़ते हैं।  

 

रिपोर्टें कई प्रकार की हो सकती हैं, जैसे

 

  • एक अखबार की रिपोर्ट
  • स्कूल/संस्थान/संगठन में किसी कार्यक्रम या समारोह के बारे में एक रिपोर्ट
  • आखों देखी किसी दुर्घटना/घटना के बारे में एक रिपोर्ट
  • किसी जांच या सर्वेक्षण के बारे में एक रिपोर्ट

 

 

 

Report Writing Format 

जब रिपोर्ट लिखने की बात आती है, तो आपके संगठन, संस्थान या पर्यवेक्षक द्वारा प्रदान की गई विशिष्ट आवश्यकताओं और दिशानिर्देशों के आधार पर चुनने के लिए विभिन्न प्रारूप होते हैं। हालाँकि, निम्नलिखित प्रारूप एक सामान्य संरचना प्रदान करता है जिसे अधिकांश रिपोर्ट लेखन स्थितियों के लिए अनुकूलित किया जा सकता है:

 

शीर्षक पेज: रिपोर्ट का शीर्षक: रिपोर्ट का शीर्षक स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से बताएं।

 

लेखक का नाम: रिपोर्ट लिखने के लिए जिम्मेदार व्यक्ति या टीम का नाम शामिल करें।

 

दिनांक: रिपोर्ट प्रस्तुत करने की दिनांक का उल्लेख करें।

 

विषयसूची: संबंधित पृष्ठ संख्याओं के साथ अनुभागों और उप-अनुभागों की एक सूची प्रदान करें।

 

सार: मुख्य उद्देश्यों, निष्कर्षों और सिफारिशों का सारांश देते हुए रिपोर्ट का संक्षिप्त विवरण प्रस्तुत करें।

 

मुख्य बिंदुओं को स्पष्ट और समझने योग्य तरीके से उजागर करते हुए इसे संक्षिप्त रखें।

 

परिचय: रिपोर्ट का उद्देश्य और उद्देश्य बताएं। रिपोर्ट की विषय वस्तु से संबंधित पृष्ठभूमि जानकारी या संदर्भ प्रदान करें। रिपोर्ट के दायरे और सीमाओं की रूपरेखा तैयार करें।

 

कार्यप्रणाली: डेटा एकत्र करने या अध्ययन संचालित करने में उपयोग की जाने वाली अनुसंधान विधियों या दृष्टिकोणों का वर्णन करें।  सूचना के स्रोतों, डेटा संग्रह तकनीकों और नियोजित किसी भी उपकरण या उपकरण की व्याख्या करें।

 

निष्कर्ष/परिणाम: अध्ययन या शोध के मुख्य निष्कर्ष, अवलोकन या परिणाम प्रस्तुत करें। स्पष्टता और संगठन के लिए शीर्षकों, उपशीर्षकों और बुलेट बिंदुओं का उपयोग करें। प्रासंगिक डेटा, तथ्य, आंकड़े या आँकड़े शामिल करें और उचित संदर्भों या उद्धरणों के साथ उनका समर्थन करें।

 

विश्लेषण और चर्चा: निष्कर्षों की व्याख्या और विश्लेषण करें, अंतर्दृष्टि और स्पष्टीकरण प्रदान करें। परिणामों को उद्देश्यों या शोध प्रश्नों से जोड़ें। विभिन्न निष्कर्षों की तुलना और अंतर करें, पैटर्न की पहचान करें, या महत्वपूर्ण रुझानों को उजागर करें। अनुसंधान प्रक्रिया के दौरान आने वाली किसी भी सीमा या चुनौती पर चर्चा करें।

 

निष्कर्ष:  रिपोर्ट में चर्चा किए गए मुख्य बिंदुओं को संक्षेप में प्रस्तुत करें। निष्कर्षों और विश्लेषण के आधार पर निष्कर्ष निकालें। अनुसंधान के उद्देश्यों पर ध्यान दें और क्या उन्हें हासिल किया गया।

 

व्यावहारिक सुझाव:  रिपोर्ट के निष्कर्षों के आधार पर व्यावहारिक सुझाव, प्रस्ताव या कार्रवाई पेश करें। पहचाने गए मुद्दों के समाधान या अवसरों का लाभ उठाने के लिए उठाए जाने वाले कदमों या उपायों की स्पष्ट रूप से रूपरेखा तैयार करें।

 

सन्दर्भ:  उचित उद्धरण शैली (उदाहरण के लिए, एपीए, एमएलए) का पालन करते हुए, रिपोर्ट में प्रयुक्त सभी स्रोतों, संदर्भों और उद्धरणों को सूचीबद्ध करें।

 

परिशिष्ट (यदि लागू हो):  रिपोर्ट का समर्थन करने वाली पूरक सामग्री जैसे कच्चा डेटा, चार्ट, ग्राफ़, मानचित्र या विस्तृत गणना शामिल करें।

 

 

 

Tips to Write Report Writing in Hindi

  • तथ्यात्मक रहें और अपनी ओर से कोई भी ऐसी जानकारी न जोड़ें जो काल्पनिक लगे।
  • अप्रत्यक्ष भाषण में और अधिमानतः निष्क्रिय आवाज़ में लिखें।
  • तीसरे व्यक्ति के रूप में लिखें और मैं, मैं या आप जैसे सर्वनामों का उपयोग करने से बचें।
  • अपनी निजी राय थोपने से बचें और कोई निष्कर्ष न निकालें।
  • ‘कब’, ‘कहाँ’, ‘क्यों’, ‘क्या’, ‘कौन’ और ‘कैसे’ प्रश्नों का उत्तर दें।

 

 

 

Report Writing Examples/Samples in Hindi

 

यहां कुछ पिछले साल के रिपोर्ट राइटिंग सैंपल दिए गए हैं। ये सारे सैंपल पिछले सालों के प्रश्नपत्रों से हैं। 

 

1 . आप एबीसी पब्लिक स्कूल, दिल्ली के राहुल/रिद्धि हैं। आपके विद्यालय ने एक सामाजिक उत्तरदायित्व के रूप में एक गाँव को गोद लिया है। विद्यार्थियों को नियमित रूप से उस गांव के बच्चों को पढ़ाने के लिए ले जाया जा रहा है।  अपनी स्कूल पत्रिका के लिए वहां आयोजित विभिन्न अन्य कार्यक्रमों पर 120-150 शब्दों में एक रिपोर्ट लिखें।  (सीबीएसई सैंपल पेपर 2018-19)

 

उत्तर: 

 

गाँव गोद लेना – सामाजिक रूप से जिम्मेदार होने की दिशा में एक कदम

 

  -करन/कृति द्वारा

 

विश्व साक्षरता दिवस के अवसर पर, एबीसी पब्लिक स्कूल, दिल्ली ने राजपुर नामक गाँव को गले लगाने की शपथ ली है।

 

स्कूल ने गांव में रहने वाले लोगों को शिक्षित करने की जिम्मेदारी ली है। प्रत्येक कक्षा से चयनित छात्रों को ज्ञान प्रदान करने के लिए हर सप्ताहांत, स्कूल समय के दौरान वहां ले जाया जाता है। पहले 6 महीने का मकसद हर व्यक्ति को पढ़ने-लिखने में सक्षम बनाना है। 

 

गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए निःशुल्क पुस्तकें एवं स्टेशनरी उपलब्ध करायी जा रही है। बच्चों को एक-दूसरे के साथ बिताने, खेल खेलने और बातचीत करने का समय दिया जाता है। शैक्षिक आवश्यकताओं के अलावा, स्वच्छता और साफ-सफाई पर विशेष ध्यान दिया जाता है। 

 

बालिकाओं को मासिक धर्म स्वच्छता के महत्व के बारे में भी जागरूक किया जा रहा है। विभिन्न प्रतिभा खोजों का आयोजन किया गया, जिसने सभी को आश्चर्यचकित कर दिया। लोगों में सीखने के प्रति अत्यधिक उत्साह और जोश ही मुख्य प्रेरक कारक है।

 

पारिवारिक माहौल बन रहा है। स्कूल गाँव के लोगों को अपने छात्रों की तरह मानता है और निष्पक्ष है। एक गांव को गोद लेकर स्कूल अपने विद्यार्थियों को कम उम्र में ही पर्यावरण की जरूरतों के प्रति संवेदनशील बना रहा है। यह भविष्य के नेताओं को उभारने के लिए प्रतिबद्ध है।

 

  1. हाल ही में आपके विद्यालय ने विश्व जल दिवस समारोह के एक भाग के रूप में जल संरक्षण पर एक संगोष्ठी आयोजित की। मैरीलैंड स्कूल, गुड़गांव के स्कूल छात्र नेता के रूप में, एक स्थानीय दैनिक के लिए 100-125 शब्दों में एक रिपोर्ट लिखें। (दिल्ली 2010)

उत्तर:

 

 जल संरक्षण पर संगोष्ठी

 प्रीती द्वारा

 मैरीलैंड स्कूल,

 

गुड़गांव 16 मार्च, 2010, गुड़गांव: हमारे स्कूल ने 13 अगस्त, 2010 को विश्व जल दिवस समारोह के हिस्से के रूप में ‘जल संरक्षण’ पर एक सेमिनार का आयोजन किया।  इस सेमिनार का मुख्य उद्देश्य हम सभी को पानी उपलब्ध कराने में सरकार और गैर-सरकारी संगठनों को बचाने की आवश्यकता के बारे में याद दिलाना था क्योंकि यह हमारे अस्तित्व के लिए एक अनमोल स्रोत है।

 

 प्रतिष्ठित पर्यावरणविद् और प्रतिष्ठित व्यक्तित्व हमारे अतिथि वक्ता थे और उन्होंने न केवल पानी के संरक्षण की आवश्यकता दोहराई, बल्कि इस तथ्य पर जोर देते हुए कि पानी की प्रत्येक बूंद कीमती है, पानी का संरक्षण कैसे किया जाए, इस पर भी विस्तार से बात की।  प्रख्यात पर्यावरणविद् डॉ. यशराज ने जल संरक्षण के सर्वोत्तम तरीकों में से एक के रूप में वर्षा जल संचयन का सुझाव दिया।

 

अपने स्पीच को बोलने के लिए दृश्य सामग्री का उपयोग करते हुए, उन्होंने सुझाव दिया कि भावी पीढ़ियों के लिए पानी की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए किसी पारिस्थितिकी तंत्र से ताजे पानी की निकासी इसकी प्राकृतिक प्रतिस्थापन दर से अधिक नहीं होनी चाहिए।  सेमिनार में इस बात पर निष्कर्ष निकाला गया कि पानी की हमारी मांग को कम करने के लिए जल संरक्षण सबसे अधिक लागत प्रभावी, पर्यावरण की दृष्टि से सही तरीका है और इसलिए हममें से प्रत्येक को पानी के इष्टतम उपयोग को बढ़ाने के लिए जल प्रबंधन में सुधार की दिशा में अपना योगदान देना चाहिए।

 

  1. आपकी राज्य सरकार ने प्लास्टिक बैग के उपयोग पर प्रतिबंध लगा दिया है। आप अमरजीत नेशनल हेराल्ड के रिपोर्टर हैं। प्रतिबंध की किस प्रकार अनदेखी की जा रही है तथा प्लास्टिक थैलियों के अंधाधुंध प्रयोग से पर्यावरण को क्या हानि हो रही है, इस पर 100-125 शब्दों में एक रिपोर्ट लिखें। (कॉम्प्ट. दिल्ली 2010)

उत्तर:

 

 पर्यावरण के अनुकूल पॉलीबैग

 अमरजीत, स्टाफ रिपोर्टर द्वारा

 नेशनल हेराल्ड

 

 वर्ष 2002 में सरकार ने हमारे देश में प्लास्टिक बैग के उत्पादन और उपयोग पर प्रतिबंध लगा दिया था।  लेकिन दुर्भाग्यवश, अब इनका फिर से हर जगह व्यापक रूप से उपयोग किया जा रहा है। न केवल हम प्रतिदिन बड़ी संख्या में पॉलीबैग का उपयोग कर रहे हैं, बल्कि हम उन्हें इस बात की परवाह किए बिना अपनी नालियों में भी फेंक रहे हैं कि वे नाली के पानी के प्रवाह को अवरुद्ध कर देंगे।  

 

पॉलीबैग हमारे पर्यावरण के लिए भी खतरा हैं।  वे प्रदूषण फैलाते हैं, वन्य जीवन को मारते हैं और पृथ्वी के प्राकृतिक संसाधनों के उपयोग के लिए जिम्मेदार हैं।  वे परिदृश्य को गंदा करने वाले मुख्य कारकों में से एक हैं।  अगर इन्हें जलाया जाए तो ये आसपास की हवा में जहरीला धुआं भर देंगे।

 

प्लास्टिक थैलियों की मुख्य समस्या यह है कि वे गैर-बायोडिग्रेडेबल होते हैं। प्लास्टिक के अपघटन में लगभग एक हजार साल लगते हैं, इसलिए हर दिन पैदा होने वाले प्लास्टिक कचरे से यह संभावना है कि यह समस्या कभी हल नहीं होगी।  जबकि सरकार पर्यावरण पर पॉलीबैग के प्रभाव को कम करने के तरीकों पर काम कर रही है, हममें से प्रत्येक को भी इस समस्या के लिए कुछ जिम्मेदारी निभानी चाहिए जो अंततः हम सभी को नुकसान पहुंचाती है।

 

  1. आप रमेश/रानी, खेल सचिव, गवर्नमेंट सीनियर सेकेंडरी स्कूल, चंडीगढ़ हैं।  पिछले सोमवार को आपके स्कूल के मैदान पर एक अंतर-स्कूल बीस ओवर का क्रिकेट मैच खेला गया था।  मैच पर 100-125 शब्दों में रिपोर्ट लिखें।  (कॉम्प्ट. ऑल इंडिया 2010)

उत्तर:

 

 इंटर-स्कूल ट्वेंटी

 ओवर क्रिकेट मैच

 रमेश, खेल सचिव,

गवर्नमेंट  सीनियर सेकेंडरी स्कूल, चंडीगढ़ 17 जनवरी, 2010 

 

पिछले सोमवार को हमारे स्कूल के मैदान में केंद्रीय विद्यालय, सेक्टर-4 और केंद्रीय विद्यालय, सेक्टर-37 के बीच एक इंटर-स्कूल बीस ओवर का क्रिकेट मैच खेला गया।  यह हम सभी द्वारा देखे गए सबसे रोमांचक मैचों में से एक था क्योंकि विजेता का फैसला मैच की आखिरी गेंद फेंके जाने के बाद ही हो गया था।  

 

केंद्रीय विद्यालय ने टॉस जीतकर पहले बल्लेबाजी करने का फैसला किया। उन्होंने विपक्षी टीम के लिए बीस ओवरों में 130 रनों का लक्ष्य रखा, जिसने मैच की आखिरी गेंद पर चौका मारकर उन्हें हरा दिया, जिससे उनका स्कोर 131 रन हो गया। सेंट्रल स्कूल को जीत के लिए आखिरी दो गेंदों पर दस रन बनाने थे। उनके स्टार बल्लेबाज एबीसी ने एक छक्का और फिर एक शानदार चौका लगाकर अपनी टीम को जीत दिलाई। यह रोमांचक अंत वाला एक शानदार मैच था और वहां मौजूद सभी दर्शकों ने इसे देखने का भरपूर आनंद लिया।

 

  1. चेन्नई के नुंगमबक्कम के निकोलस रोड पर बड़ी बस दुर्घटना हुई, जिसमें कई लोग गंभीर रूप से घायल हो गए। सौभाग्य से कोई जान नहीं गयी। चश्मदीदों से जानकारी इकट्ठा करें और 100-125 शब्दों में एक रिपोर्ट ‘द नुंगमबक्कम टाइम्स’ को भेजें। आप पत्रकार हैं आपका नाम विनोद है।  (दिल्ली 2011)

उत्तर:

 

 बस दुर्घटना

 विनोद, स्टाफ रिपोर्टर

नुंगमबक्कम टाइम्स 14 फरवरी, 2011

 

कल सुबह लगभग 10 बजे चेन्नई के नुंगमबक्कम में निकोलस रोड पर एक बड़ी बस दुर्घटना हुई, जिसके परिणामस्वरूप बस में सवार पच्चीस यात्रियों में से लगभग बारह गंभीर रूप से घायल हो गए। हालांकि सौभाग्य से कोई जनहानि नहीं हुई। एक प्रत्यक्षदर्शी ने बताया कि कैसे तेज रफ्तार बस गलत दिशा में आ रहे एक ट्रक से टक्कर बचाने की कोशिश में तेज मोड़ पर पलट गई।

 

अधिकारियों ने लापरवाही के आरोप में ट्रक ड्राइवर को गिरफ्तार कर लिया है। तेज़ गति से गाड़ी चलाने के लिए बस चालक को हिरासत में नहीं लिया जा सका क्योंकि वह गंभीर चोटों के कारण अस्पताल में भर्ती है। राज्य सरकार ने कितने मुआवजे का ऐलान किया है?  

 

गंभीर रूप से घायल लोगों के लिए 25,000 और उन लोगों के लिए 10,000, जो बहुत गंभीर नहीं हैं।  हादसे की राज्यस्तरीय जांच के भी आदेश दे दिए गए हैं। 

 

  1. आप रोहन हैं और एनिमल लवर्स क्लब की सक्रिय सदस्य हैं जो जानवरों पर होने वाले अत्याचार को रोककर उनके कल्याण के लिए काम करता है।  हाल ही में आपने महात्मा गांधी पशु देखभाल गृह का दौरा किया। जानवरों के साथ अच्छा व्यवहार देखकर आपको सुखद आश्चर्य हुआ। अपनी यात्रा पर 120-150 शब्दों में रिपोर्ट लिखें।

 

आप निम्नलिखित बिंदुओं का उपयोग कर सकते हैं: घायल कुत्ते और बिल्लियाँ – परित्यक्त पालतू जानवर – बहुत बूढ़े जानवर – सभी की बहुत अच्छी तरह से देखभाल – अच्छी तरह से सुसज्जित चिकित्सा कक्ष – पशु चिकित्सा सर्जन – हरा परिवेश।  (सीबीएसई 2018 कंपार्टमेंट)

 

 उत्तर:

 

 महात्मा गांधी पशु देखभाल गृह का दौरा

 

 रोहन

एनिमल लवर्स क्लब को हाल ही में महात्मा गांधी एनिमल केयर होम द्वारा एक यात्रा के लिए आमंत्रित किया गया था जहां संगठन के कामकाज की देखरेख करने का अवसर दिया गया था।

 

यह परित्यक्त पालतू जानवरों, बचाए गए जानवरों और सड़कों पर घायल हुए जानवरों का घर है। वहां कई बूढ़े जानवर भी थे। जानवरों को दी जा रही देखभाल की गुणवत्ता देखकर आश्चर्य हुआ। उनके लिए परिवार जैसा माहौल है। इससे उन्हें तेजी से ठीक होने और खुश रहने में मदद मिलती है। पशु गृह में सुसज्जित चिकित्सा कक्ष से लेकर पशु चिकित्सक तक सभी सुविधाएं हैं। पशु चिकित्सा विशेषज्ञों की एक टीम द्वारा अस्वस्थ लोगों की नियमित जांच की जाती है। 

 

आसपास का वातावरण भी जानवरों के अनुकूल है। जानवरों को बेरहमी से पिंजरों में नहीं रखा जा रहा है। जानवरों के पास हरा-भरा वातावरण है और उनके खेलने और पालन-पोषण के लिए पर्याप्त जगह है।

 

महात्मा गांधी एनिमल केयर होम उन लोगों की जरूरतों को समझकर और उन्हें पूरा करके एक अद्भुत काम कर रहा है जो खुद के लिए नहीं बोल सकते। यह अनुभव वाकई में जबरदस्त था।  

 

  1. अपने पड़ोस में हुई आग दुर्घटना के प्रत्यक्षदर्शी के रूप में रिपोर्ट लिखें। आपकी रिपोर्ट 100-125 शब्दों में होनी चाहिए। आवश्यक विवरण लिखें। आप राशि/रमन, 15, बल्लीमारान, दिल्ली हैं। (Comptt. All india 2011)

उत्तर:

 

आग दुर्घटना

रमन/राशि

15 बल्लीमारान, दिल्ली

 

12 सितंबर, 2011, दिल्ली: कल बल्लीमारान में हमारे पड़ोस में एक दो मंजिला घर में गैस सिलेंडर फटने से आग लग गई। तीन लोग गंभीर रूप से झुलस गए और लगभग पाँच लाख का घरेलू सामान पूरी तरह से नष्ट हो गया। आग की लपटों की भयावहता देखकर डर लग रहा था, ऐसा लग रहा था कि आस-पास के घरों में भी आग लग गई थी। हालांकि सिलेंडर फटने का सही कारण पता नहीं चल पाया है, लेकिन संदेह है कि गैस पाइप में संभावित रिसाव के कारण विस्फोट हुआ। 

 

आग पर काबू पाने में तीन दमकल गाड़ियों को लगभग चार घंटे लगे। पुलिस ने दुर्घटना का मामला दर्ज कर लिया है और आग के सही कारण की जांच की जाएगी।  घायल व्यक्तियों, एक पुरुष और दो महिलाओं को एबीसी अस्पताल के बम्स वार्ड में भर्ती कराया गया है और उनकी हालत गंभीर बताई गई है।

 

  1. आप एक सड़क दुर्घटना के प्रत्यक्षदर्शी हैं, जिसके परिणामस्वरूप मानव जीवन और संपत्ति का नुकसान हुआ है। नेशनल हेराल्ड के प्रेस रिपोर्टर के रूप में, 100-125 शब्दों में एक रिपोर्ट लिखें। (All india comptt. 2011)

उत्तर:

 

घातक सड़क दुर्घटना

XYZ, स्टाफ रिपोर्टर

नेशनल हेराल्ड

 

5 मई, 2011 दिल्ली: कल दोपहर INA मेट्रो स्टेशन के पास एक तेज रफ्तार स्कॉर्पियो ने उनकी मारुति 800 कार को टक्कर मार दी, जिसमें दो लोगों की मौत हो गई और तीन अन्य घायल हो गए। 

 

यह घटना दोपहर करीब 12:45 बजे हुई, जब 35-40 वर्ष की आयु के पीड़ित अपने कार्यालय से साउथ एक्सटेंशन में एक बैठक में भाग लेने जा रहे थे। जैसे ही उनकी गाड़ी INA मेट्रो स्टेशन के पास पहुंची, एक तेज रफ्तार स्कॉर्पियो ने पीछे से मारुति को टक्कर मार दी, जिससे दो लोगों की मौके पर ही मौत हो गई और अन्य तीन लोग घायल हो गए।  दुर्घटना के कारण व्यस्त सड़क पर यातायात जाम हो गया, लेकिन पुलिस मौके पर पहुंची और घायलों को नजदीकी एम्स ट्रॉमा सेंटर पहुंचाया। 

 

आरोपी स्कॉर्पियो चालक को गिरफ्तार कर लिया गया है और उसके खिलाफ लापरवाही से वाहन चलाने का मामला दर्ज किया गया है।

 

  1. हाल ही में नोएडा के बी.एम. पब्लिक स्कूल ने शहर के स्थानीय कलाकारों की मदद से एक सांस्कृतिक कार्यक्रम का आयोजन किया, जिसका उद्देश्य शहर के दिव्यांग बच्चों के लिए काम करने वाली संस्था की मदद के लिए धन जुटाना था। अपने स्कूल के समाचार पत्र में प्रकाशन के लिए 100-125 शब्दों में एक रिपोर्ट लिखें। आप सुनील/सुनीता हैं, जो अपने स्कूल के सोशल क्लब के सचिव हैं। (Comptt. दिल्ली 2011)

 

उत्तर:  

 

दिव्यांगों की मदद के लिए सांस्कृतिक कार्यक्रम 

सुनीता, सचिव, सोशल क्लब 

 

हमारे स्कूल ने शहर के दिव्यांग बच्चों के लिए काम करने वाली संस्था ‘निर्मल-छाया’ की मदद के लिए धन जुटाने के लिए शहर के स्थानीय कलाकारों की मदद से एक सांस्कृतिक कार्यक्रम का आयोजन किया। 

 

इस कार्यक्रम से प्राप्त सभी आय एनजीओ को दे दी गई, ताकि वे इन दुर्भाग्यपूर्ण बच्चों को चिकित्सा सहायता के रूप में सहायता प्रदान करने की बेहतर स्थिति में हों। हमारे कर्मचारियों, छात्रों और उनके अभिभावकों की हमारे इस नेक प्रयास के लिए जबरदस्त प्रतिक्रिया देखकर बहुत खुशी हुई।

 

स्थानीय कलाकारों ने भी बिना किसी पैसे के इस कार्यक्रम में भाग लिया क्योंकि हर कोई एक अच्छे काम के लिए अपना योगदान देना चाहता था। 

 

इस नेक काम में शामिल सभी लोगों की सकारात्मक प्रतिक्रिया को देखते हुए, हमारे स्कूल के अधिकारियों ने हमारे शहर के गैर सरकारी संगठनों की मदद करने के लिए हर साल एक ऐसा कार्यक्रम आयोजित करने का फैसला किया है।

 

  1. शैक्षणिक सत्र 2010-11 में आपके स्कूल द्वारा आयोजित ‘तम्बाकू निषेध’ अभियान पर 100-125 शब्दों में एक रिपोर्ट लिखें। आप दीप/दीपा, सांस्कृतिक सचिव, अनुपम सीनियर सेकेंडरी स्कूल, मेरठ हैं।  (दिल्ली comptt. 2011)

उत्तर:

 

‘तम्बाकू निषेध’ अभियान

दीप, सांस्कृतिक सचिव

अनुपम सीनियर सेकेंडरी स्कूल, मेरठ

 

शैक्षणिक सत्र 2010-11 के दौरान हमारे स्कूल ने 19 नवंबर को ‘तम्बाकू निषेध’ अभियान का आयोजन किया। हमारे स्कूली बच्चों ने पोस्टर और तख्तियाँ लेकर और तम्बाकू के हानिकारक प्रभावों पर नारे लगाते हुए स्कूल के चारों ओर एक विशाल जुलूस निकाला। 

 

इस अभियान में विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञ जैसे फिटनेस विशेषज्ञ, सार्वजनिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ, मीडिया प्रतिनिधि और युवा संगठनों के सदस्य भी शामिल हुए, जिन्होंने तंबाकू के उपयोग के खतरों के बारे में जागरूकता बढ़ाई। इस अभियान के तहत विभिन्न अंतर-विद्यालय कला प्रतियोगिताएं, वाद-विवाद और भाषण भी आयोजित किए गए। 

 

हमारे अभियान का मुख्य उद्देश्य तंबाकू के उपयोग के खतरों को उजागर करना और लोगों को किसी भी रूप में तंबाकू का उपयोग छोड़ने के लिए प्रोत्साहित करना था। 

 

इस अभियान के माध्यम से छात्र समुदाय अपनी आवाज़ उठाने और तंबाकू के उपयोग के घातक खतरों की ओर लोगों का ध्यान आकर्षित करने के लिए अपने तरीके से आगे आया।

 

 

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