Class 6 Hindi Chapter 2 Worksheet गोल
Gol Class 6 Worksheet
पाठ से
प्रश्न 1.
नीचे दिए गए प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तरों के सामने (✓) का चिह्न लगाइए।
(क) खेल के मैदान में होती रहती हैं-
(i) हार-जीत ______________
(iii) वाद-विवाद और कहा-सुनी की घटनाएँ ______________
(ii) धक्का-मुक्की और नोंक-झोंक की घटनाएँ ______________
(ख) संस्मरण में जिस घटना का उल्लेख किया गया है, उसका संबंध है-
(i) सन् 1933 से ______________
(ii) सन् 1932 से ______________
(iii) सन् 1930 से ______________
(ग) एक खिलाड़ी ने गुस्से में आकर ध्यानचंद के सिर में हॉकी स्टिक क्यों मार दी?
(i) वह ध्यानचंद से ईर्ष्या करता था। ______________
(ii) वह ध्यानचंद से गेंद छीनने की कोशिश कर रहा था, मगर उसकी हर कोशिश बेकार जा रही थी। ______________
(iii) उसने सोचा कि यदि वह ध्यानचंद को घायल कर देगा, तो वह मैदान से बाहर चला जाएगा, खेल नहीं पाएगा और उनकी टीम जीत जाएगी। ______________
(घ) ‘तुम चिंता मत करो, इसका बदला मैं जरूर लूँगा’ – ध्यानचंद के यह कहते ही वह खिलाड़ी क्यों घबरा गया?
(i) उसने समझा कि ध्यानचंद भी उसके सिर पर स्टिक मारेगा। ______________
(ii) उसे लगा कि ध्यानचंद कभी-न-कभी स्टिक मारने का बदला जरूर लेगा। ______________
(iii) उसे लगा कि ध्यानचंद उसे टीम से निकलवा देगा। ______________
(ङ) यदि ध्यानचंद की जगह कोई और होता, तो बदला किस प्रकार लेता?
(i) उस खिलाड़ी को घायल करके ______________
(ii) उस खिलाड़ी को अपमानित करके ______________
(iii) उसे टीम से बाहर निकलवाकर ______________
(च) बुरा काम करने वाला आदमी हर समय प्रायः किस बात से डरता है?
(i) जब उसके बुरे काम का लोगों को पता चलेगा, तो उसे शर्मिंदा होना पड़ेगा। ______________
(ii) जैसा बुरा काम उसने औरों के साथ किया है, उसके साथ भी वैसा ही होगा। ______________
(iii) उसके बुरे काम की पोल खुलने पर समाज में उसकी प्रतिष्ठा कम हो जाएगी और उसे अपमानित होना पड़ेगा। ______________
(छ) जब कुछ बच्चे और बूढ़े ध्यानचंद से उनकी सफलता का राज़ पूछते, तो वे क्या उत्तर देते?
(i) लगन, साधना और खेल भावना ही सफलता के मूल मंत्र हैं। ______________
(ii) लगन और निरंतर अभ्यास ही सफलता के मूल मंत्र हैं। ______________
(iii) साधना और खेल भावना ही सफलता के मूल मंत्र हैं। ______________
(ज) खेलते समय ध्यानचंद हमेशा किस बात का ध्यान रखते थे?
(i) वे अधिक से अधिक गोल करें। ______________
(ii) हार या जीत उनकी नहीं बल्कि पूरे देश की है। ______________
(iii) उनके द्वारा दूसरी टीम के किसी खिलाड़ी को चोट न लग जाए। ______________
प्रश्न 2.
‘हाँ’ या ‘नहीं’ में उत्तर दीजिए।
(क) ध्यानचंद का जन्म 1903 में प्रयाग के एक साधारण परिवार में हुआ। ______________
(ख) 1935 में बर्लिन ओलंपिक में ध्यानचंद को हॉकी की टीम का कप्तान बनाया गया। ______________
(ग) फौज में भरती होते समय उनकी आयु केवल 16 साल की थी। ______________
(घ) खेल खत्म होने पर ध्यानचंद ने उस खिलाड़ी को धमकाया। ______________
(ङ) अधिक से अधिक गोल करने के कारण ध्यानचंद ने दुनिया में खेल प्रेमियों का दिल जीत लिया। ______________
(च) बर्लिन ओलंपिक के समय ध्यानचंद सेना में लांस नायक थे। ______________
प्रश्न 3.
रेखांकित शब्दों के स्थान पर हिंदी के शब्दों का प्रयोग करके वाक्यों को दुबारा लिखिए।
(क) खिलाड़ी मुझसे गेंद छीनने की कोशिश करते। ______________
(ख) उनकी हर कोशिश बेकार जाती। ______________
(ग) ‘दोस्त! खेल में इतना गुस्सा करना अच्छा नहीं।’ ______________
(घ) वह खिलाड़ी सचमुच बड़ा शर्मिंदा हुआ। ______________
(ङ) पर खेल में मेरी दिलचस्पी नहीं थी। ______________
प्रश्न 4.
निर्देशानुसार उत्तर दीजिए।
(क) वह खिलाड़ी घबरा गया। (‘उस खिलाड़ी को’-से वाक्य शुरू करें)
_________________________________________
(ख) वैसे-वैसे मुझे तरक्की भी मिलती गई। (‘मुझे’ के स्थान पर ‘मेरी’ का प्रयोग कीजिए।)
_________________________________________
(ग) लोग मेरे हॉकी खेलने के ढंग से इतने प्रभावित हुए। (‘लोग’ की जगह पर ‘लोगों पर’ का प्रयोग कीजिए।)
_________________________________________
(घ) इसका मतलब यह नहीं कि सारे गोल मैं ही करता था। (‘मैं’ की जगह ‘मेरे द्वारा’ का प्रयोग कीजिए।)
_________________________________________
शब्दों का खेल
प्रश्न 5.
निम्नलिखित शब्दों का वाक्य प्रयोग द्वारा अंतर स्पष्ट कीजिए।
(क) हर _________________________________________
हार _________________________________________
(ख) राज _________________________________________
राज़ _________________________________________
(ग) ओर _________________________________________
और _________________________________________
(घ) बात _________________________________________
वात _________________________________________
प्रश्न 6.
दिए गए शब्दों के उलटे अर्थ वाले (विपरीतार्थक) शब्द लिखिए।
(i) साधारण × ______________
(ii) सफलता × ______________
(iii) बुराई × ______________
(iv) जन्म × ______________
प्रश्न 7.
‘धक्का-मुक्की’ – एक ‘शब्द युग्म’ है जो दो शब्दों के मेल से बना है। नीचे शब्द-युग्म के एक-एक शब्द दिए गए हैं, उन्हें पढ़िए और उनके साथ उचित शब्द का प्रयोग करके उपयुक्त शब्द युग्म बनाइए।
(i) डाँट ______________
(ii) छीना ______________
(iii) कहा ______________
(iv) पूछ ______________
(v) सोच ______________
(vi) खींच ______________
(vii) अनाप ______________
(viii) ऊट ______________
प्रश्न 8.
कुछ शब्दों का प्रयोग दो-दो अर्थों में किया जा सकता है; जैसे- जग (एक बर्तन, संसार) नीचे दिए गए शब्दों का दो-दो अर्थों में प्रयोग करते हुए, दो अलग-अलग वाक्य बनाइए।
(क) गोल _________________________________________
_________________________________________
(ख) हार _________________________________________
_________________________________________
(ग) कर _________________________________________
_________________________________________
प्रश्न 9.
‘संस्मरण’ का शीर्षक है- ‘गोल’।
यदि आपको इस संस्मरण का कोई अन्य शीर्षक देना हो, तो आप क्या शीर्षक देंगे?
_________________________________________
प्रश्न 10.
दिए गए वाक्यों में उपयुक्त परसर्ग भरकर वाक्यों के रिक्त स्थान भरिए।
ने, को, के लिए, में, के, से, की, का
(क) खेल ______________ मैदान ______________ धक्का-मुक्की ______________ घटनाएँ होती रहती हैं।
(ख) उस समय हमारी रेजिमेंट ______________ सूबेदार मेजर तिवारी बार-बार मुझे हॉकी खेलने ______________ कहते थे।
(ग) मेरी कोशिश रहती कि मैं गेंद ______________ गोल के पास ले जाकर किसी साथी खिलाड़ी ______________ दे दूँ ताकि उसे गोल करने ______________ श्रेय मिल जाए।
(घ) ध्यानचंद ______________ एक के बाद एक छह गोल कर दिए।
(ङ) उन दिनों ______________ वे पंजाब रेजिमेंट ______________ ओर ______________ खेलते थे।
प्रश्न 11.
वाक्यों की अशुद्धियाँ पहचानिए और उन्हें दूर करके (शुद्ध शब्दों का प्रयोग करके) वाक्यों को दुबारा लिखिए।
(क) थोड़ी देर बाद मैं पट्टी बाँधकर फिर मेदान में आ पहुँचा।
_________________________________________
(ख) मैंने एक के बाद एक झटपट छः गोल कर दिए।
_________________________________________
(ग) मेरे पास सफलता का कोई गुरू मंत्र तो है नहीं।
_________________________________________
(घ) उस समय तक मैं एक नोसिखीया खिलाड़ी था।
_________________________________________
(ङ) वह खिलाड़ी सचमुच बड़ा शरमिन्दा हुआ।
_________________________________________
सोच-विचार के लिए
प्रश्न 12.
दिए गए प्रश्नों के उत्तर सोच-विचार कर लिखिए।
(क) खेल के मैदान में धक्का-मुक्की और नोंक-झोंक की घटनाएँ प्रायः क्यों होती रहती हैं?
_________________________________________
(ख) लेखक जहाँ भी जाता बच्चे और बूढ़े उसे क्यों घेर लेते थे?
_________________________________________
(ग) ध्यानचंद को हॉकी का खेल खेलने की प्रेरणा किसने दी?
_________________________________________
(घ) उस समय लेखक की छावनी में हॉकी खेलने का क्या तरीका था?
_________________________________________
(ङ) जैसे-जैसे ध्यानचंद के खेल में निखार आता गया, वैसे-वैसे उन्हें क्या लाभ होता गया?
_________________________________________
(च) गोल करने का श्रेय उनके किसी साथी खिलाड़ी को मिल जाए, इसके लिए ध्यानचंद क्या करते थे?
_________________________________________
शब्दों के रूप
प्रश्न 13.
(क) ‘जादूगर’ शब्द ‘जादू’ के अंत में ‘गर’ शब्दांश जोड़ने से बना है। ‘गर’ शब्दांश जोड़कर दो नए शब्द बनाइए और उन्हें अपने वाक्यों में भी प्रयोग कीजिए।
(i) ______________ + गर _________________________________________
(ii) ______________ + गर _________________________________________
(ख) ‘सूबेदार’ शब्द ‘सूबे’ शब्द के अंत में ‘दार’ शब्दांश जुड़ने से बना है। कोष्ठक में दिए गए शब्दों में ‘दार’ शब्दांश जोड़कर नए शब्द बनाइए और रिक्त स्थानों में भरिए।
हवा, चौकी, मज़ा, दुकान, थाना, धमाका, ज़मीन, ਛੀਂਟ
(क) हमारी टीम की ______________ जीत हुई।
(ख) ______________ ग्राहक से बात कर रहा है।
(ग) यह कमरा बहुत ______________ है।
(घ) छोटी लड़की ने ______________ फ्रॉक पहन रखी है।
(ङ) नानी ने बच्चों को ______________ कहानी सुनाई।
(च) ______________ ने चोरों की खूब खबर ली।
(छ) ______________ के पास बहुत खेत हैं।
(ज) ______________ रात में घरों की रखवाली करता है।
प्रश्न 14.
दिए गए शब्दों को अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
(क) के बीच _________________________________________
(ख) के लिए _________________________________________
(ग) के पास _________________________________________
(घ) के कारण _________________________________________
(ङ) से बाहर _________________________________________
(च) के बाद _________________________________________
(छ) के सामने _________________________________________
आपकी बात
प्रश्न 15.
ध्यानचंद को ‘हॉकी का जादूगर’ कहा जाता है। आप क्रिकेट का जादूगर किसे मानते हैं? उस पर आठ- दस पंक्तियाँ लिखिए।
क्रिकेट का जादूगर
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
प्रश्न 16.
‘हॉकी’ भारत का राष्ट्रीय खेल है। आपका सबसे प्रिय खेल कौन-सा है? उसके बारे में आठ-दस पंक्तियाँ लिखिए।
मेरा प्रिय खेल
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
पाठ से आगे
प्रश्न 17.
मैच खत्म होने के बाद ‘सैंपर्स एंड माइनर्स’ टीम के खिलाड़ियों में ध्यानचंद की घटना को लेकर अवश्य बातचीत हुई होगी जिसमें उस खिलाड़ी की चर्चा भी हुई होगी जिसने गुस्से में आकर ध्यानचंद के सिर पर हॉकी स्टिक दे मारी थी। उनकी संभावित बातचीत को संवाद के रूप में लिखिए।
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
प्रश्न 18.
खेल की समाप्ति पर ‘सैंपर्स एंड माइनर्स’ टीम के जिस खिलाड़ी ने ध्यानचंद के सिर पर हॉकी स्टिक दे मारी थी। उसने अपने व्यवहार के प्रति अवश्य खेद व्यक्त किया होगा। उसने किन शब्दों में खेद व्यक्त किया होगा, लिखिए।
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
केवल पढने के लिए
एक दौड़ ऐसी भी
प्रश्न 1.
दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
(क) विशेष दौड़ में किस प्रकार के प्रतिभागियों ने भाग लिया?
_________________________________________
_________________________________________
(ख) सीटी बजने पर सभी खिलाड़ी दौड़े पर एक छोटा-सा बालक नहीं दौड़ा और क्यों?
_________________________________________
_________________________________________
(ग) एक छोटे लड़के को दौड़ता न देखकर अन्य प्रतिभागियों ने किस प्रकार का आचरण किया?
_________________________________________
_________________________________________
(घ) उस छोटे लड़के को कौन-सी बीमारी थी?
_________________________________________
_________________________________________
(ङ) सारे बच्चों ने दौड़ किस प्रकार पूरी की?
_________________________________________
_________________________________________
(च) जब सारे बच्चे अंतिम रेखा तक पहुँचे तो निर्णायकों के सामने कौन-सी समस्या उपस्थित हो गई?
_________________________________________
_________________________________________
(छ) निर्णायकों ने उस समस्या का समाधान कैसे किया?
_________________________________________
_________________________________________
